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DVCC-C9JH+组成原理实验系统

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产品描述
参数

  该产品是研制开发的一款八位/十六位兼容设计的计算机组成原理和系统结构实验仪,系统由八位机主板和十六位机扩展实验板组成,主板以八位机模式,用TTL74系列器件加多片在线可编程CPLD构建模型机部件,大大提高了实验系统可靠性和二次开发的灵活性,让学生以可视方式观察CPU内各部件工作过程和模型机的实现。扩展实验板以十六位机模式,用12万门FPGA芯片构建模型机所有部件,并配置64K×16位存储器,通过VHDL语言编程,可设计16位机的部件和模型机,学生将设计好的电路下载到FPGA芯片上,实现16位机的部件和模型机功能;也可完成其它设计性实验和课程设计实验。在对八位机了解的基础上,让学生对十六位计算机组成原理有更深刻的理解,为FPGA设计CPU打下坚实基础。满足不同层次的教学的需求。

  一、性能特点

  (1)优化的硬件设计,充分展示计算机结构模型,每个模块均有数码管实时监视,模块间线条明快,数据/指令流向一目了然。

  (2)完善的硬件配置,实验电路以分立器件为主,同时配备CPLD,支持部分模块的重构。

  (3)开放的软硬件设计,支持用户新建指令/微指令的系统设计。

  (4)控制器的有机结合,只需拨动选择开关,就可实现微程序或组合逻辑控制的切换。

  (5)提供多种工作方式,支持手动、脱机、联机。

  (6)提供三总线接口和锁紧插座,支持I/O扩展。

  (7)提供多种指令系统,支持基本模型机、指令流水线、RISC模型机实验。

  (8)强大的指令功能,支持多种寻址方式和中断、子程序调用等。

  (9)丰富的调试手段,具有单步、微单步、运行、暂停等功能。

  (10)提供联机调试软件,自带编译器、支持汇编语言源程序调试,图形化动态显示计算机结构模型的数据/指令流向,操作历史记录状态显示,方便用户查找历史记录。

  (11)实验仪提供LCD液晶显示,通过实验仪或PC机键盘,在线动态修改寄存器、程序/微程序计数器、程序/微程序存贮器的内容。

  (12)系统可选配十六位扩展卡,可做十六位的组成原理实验。该十六位扩展卡提供示例程序。数据和地址均为十六位,是真正的16位机。十六位机特点:

  1、AT89S52单片机,主要用于接收PC机命令,完成16位程序存储器读写,管理模型机运行、暂停等功能。

  2、ISPLSI1032E是逻辑控制芯片,负责单片机和模型机总线切换。

  3、EP1C6是模型机主控芯片,相应管脚已连好,IDC2是EP1C6芯片的下载接口,再配合FPGA实验板的PC机调试软件,可方便地进行各种实验。

  4、IDT71V016是64K×16位存储器,是模型机的程序存储器,能保存大容量程序。

  5、四位8段数码管,用于显示模型机内部寄存器、总线的值,在设计时可将需要观察的内部寄存器、总线值送A,再通过OUT指令送到数码管显示。两只GAL16V8是四位数码管16进制译码。

  6、L7~L0是8个发光二极管,用于显示模型机内部状态,例如:进位标志、零标志、中断申请标志等。

  7、K0(7…0)~K4(7…0)是40个开关,用于输入外部信号,例如,在做单步实验时,这些开关可用来输入地址总线值、数据总线值、控制信号等。

  8、 FPGA 右方的扩展座是38 个扩展的IO 信号,当实验中需要另外的输入输出脚时可以使用这些扩展脚。

  9、提供FPGA实验板和PC机调试软件。

  (13)系统可保存文件和调入文件,并提供PC机下载。

 

  二、详细组成

  系统由实验主板、调试软件、内置开关电源组成。

  配有USB和串口两种通信方式,用户可以根据需要切换开关选择任何一种。

  实验主板有:累加器A,暂存器W,运算器ALU,直通D/左移L/右移R单元,寄存器组R0—R3,中断向量IA,堆栈ST,程序计数器PC,地址寄存器MAR,输入IN,输出OUT,存贮器EM,微地址UPC,指令寄存器IR,微程序控制器uEM,组合逻辑控制单元,三总线接口,40芯锁紧扩展座、二进制开关电平输出/显示,逻辑笔、管理单片机89S52、4×6键盘,字符式LCD,RS232/USB通讯接口,十六位机扩展接口, 通信选择开关等。

 

  三、实验项目

  (1)寄存器读写实验

  (2)运算器八种运算实验

  (3)数据输出/移位实验

  (4)UPC实验

  (5)PC实验

  (6)存贮器读写实验

  (7)微程序读写实验

  (8)中断实验

  (9)模型机综合实验(微程控制器)

  实验1:数据传送/输入/输出实验

  实验2:数据运算实验(加/减法/或)

  实验3:移位/取反实验

  实验 4:转移实验

  实验 5:调用实验

  实验 6:中断实验

  实验 7:指令流水实验

  实验 8:RISC模型机

  (10) 组合逻辑控制器实验

  (11) 设计指令/微指令系统.

  (12) 扩展实验

  实验1:8255扩展I/O口实验

  实验 2:8253扩展定时器实验

  注:实验(1)…(8)为手动微代码控制,(9)…(12)为微程序或组合逻辑控制。

  * 十六位机扩展部分实验(可选配)

  (13)十六位ALU 实验

  (14)十六位寄存器实验

  (15)十六位寄存器组实验

  (16)十六位指令计数器PC 实验

  (17)中断控制实验

  (18)十六位模型机的总体实验

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可编程控制器实验箱
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LH-PLC-3APLC可编程序控制器实验箱用于开展PLC控制技术实验的设备,主要实现可编程逻辑控制、常用电机控制、传感器信号采集等功能,便于进行电路设计和控制程序设计,能够使用网络通信和其他控制系统互联。 一、技术性能1、PLC主机采用西门子S7-1214DC/DC/DC功能上完全满足目前高等院校的PC教学要求。2、采用模块化设计,包括PLC主机模块、传感器模块、继电器模块、指示灯模块、开关模块、步进电机和电机驱动模块、直流电机和正反转控制模块、编码器模块,各模块间相互独立。在主机模块中,所有输入输出端口都通过导线连接到实验板上的镀金孔上。用户可方便扩展自己的模块,为以后实验系统的升级提供了保障。3、本实验箱采用实物产品,提高了实验的真实程度,确保了实验的实用性。 4、配备MCGS工控组态软件,让学生直观地进行PLC的基本指令练习、对PLC实际应用的实验通过组态棒图进行动态跟踪,实验对象形象逼真,接近工业现场的实际应用,通过本装置的训练,使学生很快就能适应现场的实际操作。    5、实验项目扩展配置,使用可靠,在教学活动或项目开发中易于使用和维护,是目前国内市场上一款性价比极高的PLC教学实验设备。 二、主要配置1、开关电源:1)直流稳压电源24V/3A1组;2)直流稳压电源5V/2A1组。2、PLC主机:西门子S7-1214DC/DC/DC PLC主机1件,采用24V直流供电、24V直流输入、24V直流输出,具有14路数字量输入,10路数字量输出,2路模拟量输入,每个布尔指令执行时间不慢于0.08微秒,高速计数器不少于6个,脉冲输出可以组态不少于4个脉冲发生器。3、7寸触摸屏:昆仑通态TPC7062Ti 1组,具有网络通信功能,带USB接口。4、步进电机及驱动器:步进电机48BYGH602-11B1件,步进电机专用驱动器TB6600 1件。5、直流电机:24V直流电机RS-385SD1个,24V光电编码器ZKP3806-001G-1000BZ1-5C21件,继电器HK3FF-DC24V2个。可完成闭环控制实验。6、传感器模块:1)双轴加速度传感器1个,带模拟量输出;2)超声波传感器 1个。7、继电器模块:设计有4个24V继电器JZX-22F,继电器线圈引出到实验板上,继电器触点学生可以任意连接。8、按钮开关: 有6个不带锁按钮开关,2个带锁按钮开关,2个急停开关,2个信号指示灯。9、在实验箱的设计中留出了所有的输入、输出、公共端子,用户可方便扩展自己的模块,以及以后实验系统的升级。三、实验内容1、基本指令练习2、直流电机正反转控制实验3、步进电机控制实验4、编码器信号检测实验5、加速度传感器数据采集实验6、超声波传感器应用实验7、PLC控制系统设计实验
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实验
模块
plc
控制
24v
传感器
电机
继电器
步进
DCFW-1800-SDC信息安全攻防竞技平台
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当前全球信息安全的形势越来越严峻,国际上围绕信息获取、利用和控制的竞争日趋激烈,信息的竞争归根到底是人才的竞争。举办信息安全竞赛十分必要,对于培养信息安全人才、提高全社会信息安全意识具有重要推动作用。要利用信息安全竞赛这个平台,加快推进信息安全产学研相结合,将竞赛的成果转化为现实生产力。  通过信息安全竞赛可以充分发挥大学生的积极性和创造力,选题紧跟信息安全前沿技术和动态,反映目前的研究热点和难点;务实实用,有创新,有亮点;学生赛后讲解、回答自信,展示了参赛选手较好的综合素质和较强的信息安全教学基础实力。通过信息安全竞赛还可以重点考察计算机安全与网络攻防的知识与技能,提升信息安全意识,普及信息安全知识,实践信息安全技术,共创信息安全环境,发现信息安全人才。  为了宣传信息安全知识,培养大学生的创新意识、团队合作精神,提高大学生的信息安全技术水平和综合设计能力,促进高等学校信息安全专业课程体系、教学内容和方法的改革,在教育部高等教育司、工业和信息化部信息安全协调司的指导下,教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会决定开展全国大学生信息安全竞赛。自2008年起,每年举行一届,每届历时四个月,分初赛和决赛。  同时经教育部批准,在全国大学生电子设计竞赛中增设一项信息安全技术专题邀请赛,即增设《全国大学生电子设计竞赛信息安全技术专题邀请赛》,且于2008年起每两年举办一次,为全国大学生提供了更多的机会,对向全国范围普及和推动信息安全技术具有十分重要的作用。  已经连续具备六届的全国大学生信息安全竞赛,是由教育部高教司、工业和信息化部信息安全协调司指导,由教育部高等学校信息安全专业教学指导委员会主办,是一项公益性大学生科技活动,目的是宣传信息安全知识,扩大大学生科学视野,培养大学生创新精神和信息安全综合设计能力,促进高等学校信息安全专业课程体系和教学内容方法的改革,为选拔推荐优秀信息安全专业人才创造条件。  信息安全攻防竞技平台是围绕信息安全理论和知识,通过理论、个人对抗、分组对抗和夺旗四种竞赛紧密结合方式,组建的信息安全对抗技能实战赛。  信息安全攻防竞技平台他通过承载信息安全对抗竞赛项目,考察竞赛者网络安全理论知识与实际问题处理能力的竞技平台。  信息安全攻防竞技平台旨在借助竞赛培养一批具备信息安全素养的优秀实战专业的安全人员。  主要功能  1、提供多系统平台的在线考试功能  DCFW-1800-SDC为计算机及网络安全教育提供多系统平台的教学赛题,在教学、培训过程中,根据需要可以启动基于不同操作系统平台的教学赛题,满足所有教学环境的需求。  个人挑战赛以典型的计算机信息网络为竞赛内容和考察重点:  分为基础、脚本、破解、溢出、内核、综合六种题型。  关卡考察内容涉及WEB知识、ASP/PHP脚本、缓冲区溢出、软件脱壳破解、系统漏洞利用、社会工程学等信息安全知识  分组对抗  在封闭的真实对抗环境(包括DMZ区、数据区、开发测试区、内网服务区、终端区)中展开攻防角逐  充分展示了各位选手的个人水平和小组的协同合作能力。  2、多种模式的攻防赛题  DCFW-1800-SDC为计算机及网络安全教育提供多模式的安全攻防实验赛题,能够进行各种安全威胁的攻防操作,针对不同的攻击防御模式,提供多种实验赛题选择。  3、全程自主操作的攻防演练  DCFW-1800-SDC的全部赛题均是将安全理论与实际环境和动手操作相结合的实验课程,所有的学习过程中,都需要通过实际动手进行实验操作,完成赛题要求的安全威胁攻击以及针对该攻击的安全防御措施。通过不同的实验课程让学员亲身体验计算机及网络安全的攻防全过程,让学生从枯燥的理论学习中解脱出来,可以极大的提升学生学习网络安全知识的积极性,并帮助学生在未来的就业和职业发展奠定扎实、实用的技术基础和经验。  4、真实的攻防环境  目标主机、操作系统、漏洞均是真实存在的,入侵、防护过程完全真实。并非像一些实验系统只能模拟输出既定的结果,贴近实际。  特色技术  1、虚拟化技术  在主操作系统上虚拟出不同的虚拟服务器,每个应用层的实验程序运行在独立的软件环境中,同时启动多项安全实验,最大限度发挥系统资源的使用率,提高设备的性价比。  2、考试环境实验包技术  把一个攻防考试环境所需要的所有组件,包括运行环境、主服务程序、非公有工具、技术帮助文档等通过加密技术组成一个完整的实验包,可以方便地进行管理和加载。利用实验包快照技术教师可以方便对学生的考试情况进行评分。  3、虚拟系统动态迁移技术  攻防平台和赛题平台分离,教师通过控制台可以为学生开启各种计算机及网络安全教学课程的实验环境,学生可以在实验环境中进行各种计算机及网络安全的攻防实验。独立隔离的实验环境不会对其他网络造成危害,并且可以最大限度地利用系统资源,提供尽可能多的服务。  4、实验无需恢复实验,动态加载新实验  便捷恢复到初始状态,等待开展下一批实验,把教师的管理工作量降低到最小,把主要精力放在攻防实验教学本身。  5、领先的云实验室技术  通过虚拟机技术等多种手段,可在DCST上为远程实验者提供一套完整的攻防演练环境,远程实验者仅通过web浏览器即可方便的远程完成所有安全攻防实验,而不会对实际网络运行环境或设备造成任何危害。  竞赛平台部署模式  信息安全竞赛平台提供了靶机虚拟化模板自定义功能,并提供主机系统、WEB应用、用户业务应用系统级漏洞虚拟化模板。系统提供监控平台调度靶机模板,根据不同的实战任务下发进行自动调度靶机虚拟化模板功能。系统平台能够提供40多种不同级别的金、银、铜牌靶机。  特色技术  1、虚拟化技术  在主操作系统上虚拟出不同的虚拟服务器,每个应用层的实验程序运行在独立的软件环境中,同时启动多项安全实验,最大限度发挥系统资源的使用率,提高设备的性价比。  2、考试环境实验包技术  把一个攻防考试环境所需要的所有组件,包括运行环境、主服务程序、非公有工具、技术帮助文档等通过加密技术组成一个完整的实验包,可以方便地进行管理和加载。利用实验包快照技术教师可以方便对学生的考试情况进行评分。  3、虚拟系统动态迁移技术  攻防平台和赛题平台分离,教师通过控制台可以为学生开启各种计算机及网络安全教学课程的实验环境,学生可以在实验环境中进行各种计算机及网络安全的攻防实验。独立隔离的实验环境不会对其他网络造成危害,并且可以最大限度地利用系统资源,提供尽可能多的服务。  4、实验无需恢复实验,动态加载新实验  便捷恢复到初始状态,等待开展下一批实验,把教师的管理工作量降低到最小,把主要精力放在攻防实验教学本身。  5、领先的云实验室技术  通过虚拟机技术等多种手段,可在DCST上为远程实验者提供一套完整的攻防演练环境,远程实验者仅通过web浏览器即可方便的远程完成所有安全攻防实验,而不会对实际网络运行环境或设备造成任何危害。云竞技平台机型机型2U 配置CPU:Intel系列处理器;内存32G;SSD硬盘:128G;硬盘:1000G;  网口:Intel82574L*2功能模块网络协议分析模块、安全事件通告模块规格参数MTBF10万小时 物理规格高:4.5cm  宽度:435mm  重量:7kg(全配) 电源300W 温度(工作)0-40摄氏度 相对湿度10%-90%非冷凝 辐射标准符合FCCPart15,ClassA,EN55022(CISPR22,ClassA)CEMark
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关键字:
新能源汽车电源变换系统实训装置
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轨道电路或计轴设备实训演练平台
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